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在分析可编程序控制器课程教学特点和30学时类教学现状的基础上，提出教学改革的必要性。根据课程特点，明确提出教学改革的主要内容，并对已开发的电子教案、教学关键问题的解决方法、教学过程使用情况进行了概括的分析和总结。
机电一体化专业教学中可编程序控制器内容的教学改革
【摘 要】
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在分析可编程序控制器课程教学特点和30学时类教学现状的基础上，提出教学改革的必要性。根据课程特点，明确提出教学改革的主要内容，并对已开发的电子教案、教学关键问题的解决方
【机 构】
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太原理工大学机械工程学院
【出 处】
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太原理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年B12期
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