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农村师范音乐教育现状及对策蒋锐林音乐是师范生的主科，他们的音乐水平如何，直接影响着亿万小学生的审美能力和今后国民的文化素质。中师生承担着审美教育的接受者和施行者的两种任务，这一切，决定了中师音乐教育的二重性。由于种种众所周知的原因，目前我国农村师范音...
农村师范音乐教育现状及对策
【摘 要】
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农村师范音乐教育现状及对策蒋锐林音乐是师范生的主科，他们的音乐水平如何，直接影响着亿万小学生的审美能力和今后国民的文化素质。中师生承担着审美教育的接受者和施行者的两
【机 构】
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贵州凯里民族师范学校
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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1995年3期
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