【摘 要】
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我国教育改革争论的焦点,主要集中在两个方面:一是在无法实现全民普及大学教育的现实情况下,形成千军万马过独木桥(高中生拼命挤进大学)的局面,升大学的压力及大学录取学生的
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我国教育改革争论的焦点,主要集中在两个方面:一是在无法实现全民普及大学教育的现实情况下,形成千军万马过独木桥(高中生拼命挤进大学)的局面,升大学的压力及大学录取学生的方式和标准成为高中教育的导向,在这种情况下,高中阶段文理分科的出现也就不奇怪了,而这个问题的根源在于中国目前的高考体制和大学录取学生的导向。
The focus of the debate on education reform in our country is mainly focused on two aspects: First, under the reality that universal education for all universities can not be achieved, the formation of a mighty force across the board (high school students desperately squeezing into universities) will increase the pressure on universities And the ways and standards of university admission of students become the guidance of high school education. Under such circumstances, it is not surprising that the emergence of liberal arts and sciences in high school is still rooted in the current college entrance examination system in China and the guidance of university students.
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