【摘 要】
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本文运用文献资料法、系统分析法等,对高校体育专业学生教学技能培养的目标与理论观点进行诠释,以求创新发展学生教学技能的方式方法,坚持“学高为师、德高为范”的培养理念,
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本文运用文献资料法、系统分析法等,对高校体育专业学生教学技能培养的目标与理论观点进行诠释,以求创新发展学生教学技能的方式方法,坚持“学高为师、德高为范”的培养理念,对当代体育专业大学生培养具有时代价值和实践意义,有利于增强学生的社会适应性。
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