【摘 要】
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背景:一家三口的遥控器争夺战。地点:放学路上,家里。人物:爸爸、妈妈、暖暖(喜欢看动画片的三年级小女孩)、小叶(暖暖的朋友)、丝丝(暖暖的朋友)。第一幕(周五,放学后。暖暖
【机 构】
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浙江长兴县吕山乡中心小学602班,
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<欢迎各位老师、同学发来更多好玩的故事和剧本!>背景:一家三口的遥控器争夺战。地点:放学路上,家里。人物:爸爸、妈妈、暖暖(喜欢看动画片的三年级小女孩)、小叶(暖暖的朋友)、丝丝(暖暖的朋友)。第一幕(周五,放学后。暖暖一手拿遥控器,一手拿零食,在看动画片。爸爸回来了。)暖暖:爸爸回来啦!(转过头接着看电视。)
Background: a family of three remote control battle. Location: After school, at home. People: father, mother, warm (like watching the third grade cartoon little girl), leaflets (warm friends), fishes (warm friends). The first act (Friday, after school, warm hand holding the remote control, one hand take snacks, watching animation .Daddy is back.) Warm: Daddy back! (Turn around and watch TV.)
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傍晚,妈妈边煮粥边看电视,一不小心粥溢出来了。我看见了,好奇地问:“妈妈,粥为什么会溢出来呢?”妈妈也不知道。
In the evening, my mother watched TV while cooking por
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洋洋生日那天，外公送他一件礼物，用精致的盒子装着的，很漂亮。 洋洋打开看了一下，说：“外公，这不是放大镜吗？” 外公笑着说：“你说对了一半，这是增减镜，有放大镜的作用，也可以让物体缩小！” “哦？”洋洋很奇怪地问，“是真的吗？” “是呀！”外公说，“这是一种新产品。用它的正面看别的物体，物体会放大或增多，用它的反面看别的物体，物体会缩小或减少。” “真的？那太好玩了！”洋洋拿起增减镜，对
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课堂导入开放化:一次执教《两位数加一位数的进位的口算加法》时,我是这样组织教学的:师:小朋友们可喜欢玩画片了,今天咱们的数学课就从玩画片说起。接着出示情景图:小明有画