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在大力倡导新课标教学的现代教学中，中学英语教学过程是教师的教和学生的学的统一，是师生之间相互交流、相互沟通、相互启发，从而达到课堂教学目的的过程。师生们在此过程中分享着彼此的思考、经验和知识，交流着彼此的感情。因此，面对新时期英语课程的教学任务，英语教师必须要顺应时代潮流，不断改进和更新教学方法，丰富教学手段，才能更好地向学生传播知识.