论文部分内容阅读
以高职英语微课环境下培养学生的自主学习能力为题,深度探讨微课学习的利与弊.
微课在高职英语信息化教学中的应用探讨
【摘 要】
：
以高职英语微课环境下培养学生的自主学习能力为题,深度探讨微课学习的利与弊.
【机 构】
：
江苏护理职业学院,江苏 淮安,223005
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2018年32期
其他文献
一日之计在于晨,早上是人记忆最好的时间,早读的四十分钟时间很宝贵,早读对于英语的学习,对学生英语水平提高的作用不容忽视.但是现在的早读课并没有发挥它的实际效果,这需要
期刊
高职院校作为我国高等教育体系中的重要组成部分,随着知识经济时代的来临,对高职院校的人事管理工作提出了新的要求,而师资队伍的建设与优化对学校的发展起着直接作用.因此,
小学作文教学主要是培养学生的写作能力、语言能力以及表达能力,是小学语文中不可或缺的教学环节.作文教学是一个较为复杂的过程,需要学生拥有丰富的知识积累,才能更好地表达
数学一直是一门让学生很头痛的功课.调查很多学生最讨厌哪门学科,就有一大部分学生说数学.因此,在数学教学过程中,教育部门应该需要做很大的相关研究和协调.对此,本文就从在
新课标理念的不断深入,要求初中语文教学中要注重培育学生核心素养,为此,教师要明确核心素养含义,进而从多个方面培育学生素养,如传授学生阅读方法、提升学生阅读能力及理解
新课改的推行对小学语文教学提出了新的要求,小学阶段的语文教学是培养学生基础的阅读和写作能力的关键阶段,能培养学生对阅读和写作的兴趣.看图写话在小学语文的教学过程中