【摘 要】
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现代教育论告诉我们,学生的全面发展与其非智力因素有很大关系,教师体态语言的表达体现着教育的情感、意志和个性,直接影响到学生非智力因素的健康发展,使得它在教学过程中对
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现代教育论告诉我们,学生的全面发展与其非智力因素有很大关系,教师体态语言的表达体现着教育的情感、意志和个性,直接影响到学生非智力因素的健康发展,使得它在教学过程中对培养学生意志,激发学生进取和促进师生感情交流方面具有不可替代的作用。尤其是感情,它是打开学生智力
Modern education theory tells us that the overall development of students has a lot to do with their non-intellectual factors. The expression of teachers’ body language embodies the emotion, will, and personality of education and directly affects the healthy development of students’ non-intellectual factors, making it a teaching process. It plays an irreplaceable role in cultivating students’ will, stimulating students’ progress and promoting teacher-students’ emotional communication. Especially affection, it is to open the student’s intelligence
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