【摘 要】
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《语文课程标准》明确提出在小学语文教学中要指导学生修改自己的习作,并主动和他人交换修改,不仅要做到文从字顺,还要学会正确使用标点符号和各种修辞手法。因此,教师要引导
【机 构】
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山东省淄博市文昌湖旅游度假区馨苑小学,
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《语文课程标准》明确提出在小学语文教学中要指导学生修改自己的习作,并主动和他人交换修改,不仅要做到文从字顺,还要学会正确使用标点符号和各种修辞手法。因此,教师要引导学生除了关注词句以外,还要关注文章的立意、情感、形象、材料等方面的内容。
The standard of Chinese Curriculum clearly states that in the Chinese teaching of primary schools, students should be instructed to modify their own assignments and take the initiative to exchange and modify with others. Not only words but also punctuation marks and rhetorical devices should be used correctly. Therefore, teachers should guide students in addition to paying attention to words, but also pay attention to the article’s conception, emotion, image, material and other aspects.
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