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知识学习是个体生命的重要历程，它基于自然的生命，在现实的生命之中，追求生命质量的完善。正因为如此，知识教育成为一项直面个体生命，并以提升个体生命价值为目的的活动。生命是知识教育的原点，这本是个不言自明的话题，然而，当前的知识教育理论和实践却常常忽视、过滤掉具体的、丰富的、充满活力的生命。
知识教育的生命特质及其有限性
【摘 要】
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知识学习是个体生命的重要历程，它基于自然的生命，在现实的生命之中，追求生命质量的完善。正因为如此，知识教育成为一项直面个体生命，并以提升个体生命价值为目的的活动。生命是知
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2007年3期
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