论文部分内容阅读
中职数学在我国中职学校的课堂教学中一直占据着重要的主体位置，如何合理运用新型的课堂信息化教学技术手段， 为中职数学教学改革创造了良好的课堂信息教学环境，并有效提高中职数学课堂教学的信息质量，微课教学这一新型教学模式现 如今已经是教学改革中较为重要的教学手段之一。基于此，我通过“微课”在我校数学课堂教学过程中的实际应用进行了深入探讨 和初步设计实践。