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课堂教学中采取什么样的教学方式，才能够实现教师少教，学生多学的教育目的？“学案导学”的教学方式一一编写高质、实用的导学案成为一线教师研究的课题。
“心动课堂”导学案的编写方法之我见
【摘 要】
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课堂教学中采取什么样的教学方式，才能够实现教师少教，学生多学的教育目的？“学案导学”的教学方式一一编写高质、实用的导学案成为一线教师研究的课题。
【机 构】
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重庆市云阳县后叶小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年33期
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