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【摘 要】
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摘 要：创新是素质教育的灵魂，是提高教学质量的核心和动力。教学导课方法亦属提高教学质量的重要因素之一。音乐教师要善于抓住有利时机、精心设计好开场白，为上好整节课奠定基础。借用工具进行导课、通过音乐故事展开教学导课、游戏导课、设疑激趣导课等都是好的导课形式。 关键词：初中；音乐教；导课 导课，又称“导入”，顾名思义，“导”就是引导，“入”就是进入学习。导入技能是指在课堂教学的起始阶段，教师利用各
【出 处】
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速读·下旬
【发表日期】
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2016年11期
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摘 要：英语阅读习惯的培养不可忽视的问题。常见的学生不良阅读习惯有：指读、出声读、心读、边查字典边读、复读、读一句译一句、看一遍问题读一遍文章。而正确的习惯是：养成泛读的习惯、课余养成限时、计时阅读的习、经常去书店或上网阅读养成略读的习惯、养成寻读的习惯、课堂上进行成组视读的习惯、通过上下文来猜测词意的习惯、在段落中学找关键句的阅读习惯等。 关键词：初中生；英语阅读；习惯 一、导言 阅读能力
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