论文部分内容阅读
当前小学科学实验教学中存在的问题有:学生行为习惯未养成,课堂无序乱哄哄;分组分工不合作,七手八脚各为阵;实验材料杂而乱,探究肤浅无结果。改进策略有:培养学生养成良好的学习习惯,积极参与实验活动;注重学习方法指导,有效开展实验活动;精心选择实验材料,提升实验教学效果。
小学科学实验教学改进策略
【摘 要】
：
当前小学科学实验教学中存在的问题有:学生行为习惯未养成,课堂无序乱哄哄;分组分工不合作,七手八脚各为阵;实验材料杂而乱,探究肤浅无结果。改进策略有:培养学生养成良好的
【机 构】
：
三明市梅列区群英小学
【出 处】
：
厦门广播电视大学学报
【发表日期】
：
2016年01期
其他文献
研究基于Sudoku设计构造的等水平均匀设计与其子设计,以及子设计离散偏差值之间的解析关系,给出混水平设计离散偏差的一个新的下界,并利用拟水平法讨论基于Sudoku设计构造在
在双边Noether环R上定义了有限生成R-模的强Gorenstein-转置,研究了有限生成R-模的转置和强Gorenstein-转置之间的关系,证明了一个有限生成R-模的强Gorenstein-转置是另一个
向量多项式优化问题中的目标函数和约束条件都是由多项式描述的.先将多目标多项式函数分别通过主要目标法、线性加权和法和理想点法等转化为单目标多项式函数,再利用Lasserre
向美美找到县政府办驻云水村第一书记陈东源时,他正在和村民一起抢修水渠.“老陈,打你手机也不开机.快上来,有要紧事.”向美美气喘吁吁地喊道.老陈头戴草帽,光着膀子,一边接
时间空间分数阶对流-弥散方程组一般没有解析解,有限元方法是进行数值模拟的有效途径.先对微分方程组进行时间半离散,然后推导出固定时间层的变分公式和有限元方程组,同时给
论述了建立大学生心理危机干预及家校联动机制的重要性,分析了当前大学生心理危机干预及家校联动机制合作中存在的问题,并提出建立大学生心理危机干预及家校联动机制的措施。