【摘 要】
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高校青年教师快速提高课堂教学能力的核心问题是发展学科教学知识。教师的学科教学知识主要包括学科知识、学生知识、课程知识、情景知识和教学策略等。教师的学科教学知识需
【基金项目】
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2017年江西省教育科学“十三五”规划课题“非师范博士教师课堂教学效果的调查分析及其改善策略研究”(17BY165)
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高校青年教师快速提高课堂教学能力的核心问题是发展学科教学知识。教师的学科教学知识主要包括学科知识、学生知识、课程知识、情景知识和教学策略等。教师的学科教学知识需要通过教学实践进行完善和发展,根据教师学科教学知识发展的特点,提出转变教学观念,完善教师学科教学知识结构;重视教学实践,善于课后反思;关注学情,加强课堂互动;参与教学交流与教学研究,多途径丰富学科教学知识等策略,从而使其教学能力得到提升。
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