【摘 要】
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知识、知识的获得、核心竞争力、核心技术、核心产品之间存在着逻辑关系。核心竞争力 ,是核心技术的“孕育”技巧。其实质是知识、知识的获得、知识的整合及其应用。学习 ,是
【机 构】
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福州大学管理学院,武汉理工大学管理学院
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目 (70 0 71 0 2 4)
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知识、知识的获得、核心竞争力、核心技术、核心产品之间存在着逻辑关系。核心竞争力 ,是核心技术的“孕育”技巧。其实质是知识、知识的获得、知识的整合及其应用。学习 ,是知识获取的手段和前提。个体学习和组织集团学习 ,是企业知识累积、汇集、组织、传播、创造、利用和发展的基本形式和途径。构建网络化的组织结构 ,建立鼓励创新的制度 ,形成鼓励创新的企业文化 ,将推动组织学习过程 ,从而促进企业获取知识 ,形成核心竞争力。
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