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随着新课程改革的深入,新的教学方法开始在我国兴起,以惑为诱教学方法也随之应运而生.以惑为诱指的是让学生由疑惑到真知的过程,应用该教学方法时,应在尊重学生的学习主体地位的基础上,抓住以惑为诱教学方法的本质,提高学生的学习积极性和学习效率.
初中数学以惑为诱教学方法的实践研究——以八年级数学教学为例
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,新的教学方法开始在我国兴起,以惑为诱教学方法也随之应运而生.以惑为诱指的是让学生由疑惑到真知的过程,应用该教学方法时,应在尊重学生的学习主体地
【机 构】
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宁夏盐池县第三中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2018年2期
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