试论影响英语课堂教学效果的因素及对策

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课堂是教学活动的主阵地。英语课程标准明确要求教师在这一活动中充当的是知识的传授者,课堂活动的组织者和指导者,学生才是课堂活动的主体。一部分教师忽视了这一点,仍然我行我素,按照传统的授课方式,以教师为中心,教学方法陈旧,导致学生厌学怕学,教师也是厌教怕教,难以提高教学质量。下面就存在的常见问题作简要的分析和探讨: Classroom is the main front for teaching activities. The English curriculum standard clearly requires that teachers act as the imparters of knowledge, the organizers and mentors of classroom activities, and students are the main body of classroom activities. Some teachers neglect this and still go its own way. According to the traditional teaching methods, teachers are the center, and the teaching methods are out of date. As a result, the students are tired of learning. Teachers are also afraid of teaching and hard to improve their teaching quality. Here’s a brief analysis and discussion of common problems:
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