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信息技术在社会上迅猛发展，夺得了整个社会的关注，成为“具备一个合格公民应有的基本素质，或者说应当打好一个合格公民所需要的共同基础”。
激需、探究、整合、创新—“需要驱动探究式”教学法在信息技术教育中的运用
【摘 要】
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信息技术在社会上迅猛发展，夺得了整个社会的关注，成为“具备一个合格公民应有的基本素质，或者说应当打好一个合格公民所需要的共同基础”。
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学城西分部
【出 处】
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教育信息化
【发表日期】
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2003年2期
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