【摘 要】
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问题意识是思维的动力，创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课程的需要，是培养学生创新思维的起点。陶行知先生在一首诗中曾写道：“发明千千万，起点是一问”，用十分生动简练的
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问题意识是思维的动力，创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课程的需要，是培养学生创新思维的起点。陶行知先生在一首诗中曾写道：“发明千千万，起点是一问”，用十分生动简练的语言概括了问题意识的作用。现代教学观念认为，不会提出问题的学生，不算是学习好的学生。培养学生的问题意识和能力，有利于发挥学生的主体作用，有利于激发学生学习的动机，有利于培养学生的创新能力。
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