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提高水平一阶段学生的体适能,能够全面提高学生的身体素质,塑造良好的身体形态,促进心理健康,提升学生的社会交往与适应能力,从而促进学生身心健康的全面发展。本文从体适能核心概念的界定及体适能在水平一阶段体育教学中的实践两个方面阐述。
体适能视角下水平一阶段体育教学实践探究
【摘 要】
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提高水平一阶段学生的体适能,能够全面提高学生的身体素质,塑造良好的身体形态,促进心理健康,提升学生的社会交往与适应能力,从而促进学生身心健康的全面发展。本文从体适能
【机 构】
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江苏省徐州市师范学校第一附属小学,江苏省徐州市潇湘路学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“体适能视角下中小学体育教学实践研究”阶段性成果,课题批准文号:B-b/2020/02/203
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