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当前,我国小学已普遍开设了健康教育课程,但实际却收效甚微,不能达到素质教育的要求。随着新一轮课程改革的全面推进,小学健康教育有效教学也提上了议事日程。那么如何推进小学健康教育有效的进行,以达到促进学生身心健康发展的目的呢?结合实际教学体验,笔者谈以下几点体会。
小学健康教育课程的实践研究
【摘 要】
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当前,我国小学已普遍开设了健康教育课程,但实际却收效甚微,不能达到素质教育的要求。随着新一轮课程改革的全面推进,小学健康教育有效教学也提上了议事日程。那么如何推进小
【机 构】
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重庆市垫江县实验小学
【出 处】
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儿童大世界:教学研究
【发表日期】
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2018年12期
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