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在新课改持续深入开展的过程之中,以往在课堂授课环节立足于授课教师本位主义的教学模式已经暴露出诸多的弊端和不足, 由此使得广大教师必须在自己所任教的课堂之上凸显出学生的学习主体地位,而这就要求授课教师应当在日常教学过程当中积极致力于对 教学方法的不断创新,以此来确保教学内容能够实现对学生足够的吸引,并让学生的学习主体地位得到保证。