【摘 要】
：
职业生涯教育在高职教育中作为素养课出现在教学进度表中,分4个学期展开教学,对学生制定个人的 职业生涯规划有一定的指导意义.但是,由于持续时间长,缺少针对性的专业引导,缺
【机 构】
：
陕西广播电视大学会计学院,陕西广播电视大学天宇公司
【基金项目】
：
陕西工商职业学院重点课题“基于会计专业的‘2211’高职校企合作理论与实践研究”(项目编号:17G-12-A04);陕西工商职业学院重点课题“创新创业教育与专业教育的融合研究——以会计专业为例”(项目编号:17G-12-A01);陕西工商职业学院重点课题“我校高等职业教育重点专业与特色专业建设研究”(项目编号:11-04-A07)阶段性成果之一
论文部分内容阅读
职业生涯教育在高职教育中作为素养课出现在教学进度表中,分4个学期展开教学,对学生制定个人的 职业生涯规划有一定的指导意义.但是,由于持续时间长,缺少针对性的专业引导,缺乏有效监督,往往流于形式. 本文站在会计专业人才培养模式探索角度,把职业生涯规划融入会计人才培养的整个环节,提出了建设思路和一 系列具体措施,让学生能够制定出切合自己的职业生涯规划,并在专业学习的各个环节中切实落实,并可以进行及 时调整的整体方案,以达到职业生涯规划与专业人才培养,与学生人生整体规划相融合,培养出适合未来世界发展 变化的人.
其他文献
【摘要】思维导图是信息时代发展下的产物，是一种拓宽学生学习思维，使学生进行发散思维的有效工具。教师在教学中应用思维导图，可以使学生围绕某一主题建立有效的联系，形成系统的学习系统，丰富学生的整体认知。学生在思维导图的影响下，可以看到以往学习过程中忽略的知识点，提升学习的质量。由此可见，教师应用思维导图是十分必要的。 【关键词】思维导图 高中英语 课堂教学 有效应用 对于高中生来说，英语学习更加注
为科学评估川藏大通道沿线市县的物流能力,文章对川藏通道主要交通干道——317、318国道沿线在雅安市、甘孜州、阿坝州境内的14个市县进行实地调研,发现各市县存在物流能力普
介绍了一种在万能铣床上实现滚齿加工的自动化系统。该系统以单片机作为核心控制单元,利用光电编码器采集滚刀及工件转速信息,通过控制器控制工件与滚刀比例同步运转,从而实
通过分析LF炉精炼渣的成分,确定了LF炉精炼渣循环利用途径。LF炉精炼渣（热态）循环利用,可降低石灰和化渣剂消耗,缩短加热时间。LF炉精炼渣（冷态）用于丰钢炼钢,可促使吹炼初期形成
我国是一个农业大国,农村人口比重大,农村废弃物种类繁多且数量惊人。由于农民环保意识欠缺,政府重视不够,以及财政资金有限等原因,农村废弃物污染非常严重。文章在分析农村