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【摘 要】
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摘 要：高中开设体育课是为了让学生通过体育锻炼强健体魄，让学生养成终身锻炼意识，为学生的未来身心协调发展奠定良好基础。由于各种现实因素的阻碍，体育教学只是停留在理论阶段，高中生体质普遍下降。因此，教师要重视体育课教学的有效性，致力于提高教学有效性的研究。 关键词：高中体育；有效性；方法；策略 众所周知，高中体育课的开设旨在通过体育教学鍛炼学生强健的体魄，并通过教学培养学生的运动爱好和专长，让学
【出 处】
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速读·上旬
【发表日期】
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2016年11期
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摘 要：小学生是英语初学者，在英语学习发音和单词记忆方面还不成熟，为了尽快让小学英语教学步入正常、规范的轨道，许多教师采用一些有效的教学方法来激发学生学英语兴趣、提高教学质量，其中自然拼读法因简单高效、符合小学生学习语言的规律，得到许多英语教师的青睐。如何在小学英语教学中结合学生特点来有效应用自然拼读法，是当下许多英语教师值得思考的重要课题。 关键词：自然拼读法；小学英语教学；英语 目前在小学
国家学生体质健康标准是2002年开始在全国实行的对学生体质状况监测的一项重要措施,在旧标准运行十年后,2013年采用新的测试评价内容,并在全国范围内通过大样本的测试确定了
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目次一、权利瑕疵担保制度理论前提二、权利瑕疵担保义务之定位三、权利瑕疵担保责任构成要件四、权利瑕疵担保责任法律定位五、权利瑕疵担保责任形式六、结语权利瑕疵担保制
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摘 要：词汇是语言的建筑材料，是语言学习的基础。英语词汇量的多少直接影响英语学习的效果。对语言初学者而言。词汇量的多少远比句式结构的准确性重要。小学生抽象思维能力较弱，以重复的机械记忆为主，加上英语单词的记忆掌握过程相对单调枯燥，学生往往难以保持注意力，容易产生畏难心理和厌倦情绪。因此，帮助学生记忆英语单词不仅是小学英语教学的重点，也是一个不得不面对的难点。 关键词：小学英语；单词；记忆 在课
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摘 要：地理教师可以通过画板图讲知识、谈规律，运用板图方便讲授、便于理解，对于整个地理课堂教学会起到事半功倍的效果。地图是地理的第二语言，而形象直观的地理板图板画在地理教学及改进教学方法上，具有突出的表现力和广泛的实用性。 关键词：高中地理；地图；板画；教学 形象直观的地理板图板画在地理教学及改进教学方法上，具有突出的表现力和广泛的实用性。地理教师可以通过画板图讲知识、谈规律，运用板图方便讲授
《数学课程标准》明确指出数学教学“要关注学生的个性差异，有效地实施有差异的教学，使每个学生都得到充分发展”。数学教育教学，其基本的出发点是促进学生全面、持续、和谐发展。它不仅考虑数学本身的特点，更应关注学生实际需求和可能，承认个别差异，尊重个别差异，区别对待，使他们在各自的基础上得到长足的发展。下面就这方面的问题谈一谈我们一点粗浅看法。 一、寻求多元有效学习方式 马飞龙变易理论认为：“学习是一
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