现代社会的科技在不断发展,可以充分利用信息技术来对教育进行优化.在初中教学中物理教学是一大难点,如何提高初中物理教学的质量是现代社会中亟待解决的问题之一.充分利用信
秋天到了,一阵风吹来,小树叶们落在了地上。有一片小树叶告别了树妈妈,说:“我要去探险啦!”还没等树妈妈说话,小树叶就出发了。小树叶来到了草地上,看见了一只小甲虫。小树
在“互联网+”背景下,针对传统实验教学的现状和不足,将信息技术与初中化学实验教学融合,开展数字化实验教学的案例研究,以进一步发展学生自主、合作、探究学习的能力.
目的 分析椎动脉起源异常的64层CT血管成像(CTA)表现,提高对该血管变异的认识.方法 回顾性分析135例经64层CTA诊断为椎动脉起源异常病人的影像学资料,分析椎动脉起源异常的发
随着素质教育的不断推广、深入,英语课堂模式也在发生深刻的变化。“教师讲,学生记”的课堂教学模式已被大多数英语教师所抛弃,代之而起的是师生互动交往教学,从而使英语课堂
目的 分析肺不典型腺瘤样增生(AAH)高分辨率CT(HRCT)表现,旨在提高AAH的 HRCT诊断认识.方法回顾性分析病理证实的12例AAH 的HRCT表现和复习文献.12例均为女性体检偶发,年龄40
《普通高中语文课程标准》对高中生表达能力提出界定,认为其本质性内容是:认识世界,认识自我。阅读可以让我们广泛地认识世界、比照自己,而表达则会让这两种认识内化并升华。
糖尿病人吃坚果该遵守什么原则 凌晨三点 曾见新闻上说,现在因摄入过多油腻食物导致血糖升高的患者很多,其中不乏吃太多坚果的人。因为坚果本身含油脂丰富,吃多了容易导致高血脂,使人发胖。但又有人称糖尿病患者应该吃坚果,对健康有益。虽然不确定吃坚果能否降血糖,但我认为坚果的确是好东西,糖尿病人应该吃,但到底怎么吃,才不至于“弄巧成拙”呢? 赞(10)I转发 (47)I收藏 (8) I 评论 (31)