【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深入,中小学各科的教育教学方法有了明显的变化与发展。对于初中体育教学而言,新课改要求提出应强调学生在体育课堂中的主动参与性,培养学生参与体育
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随着我国教育改革的不断深入,中小学各科的教育教学方法有了明显的变化与发展。对于初中体育教学而言,新课改要求提出应强调学生在体育课堂中的主动参与性,培养学生参与体育、热爱运动、自主学习的体育学科素养,促使学生在体育课堂之中能够锻炼自身、发展自身。然而在现阶段初中体育实践教学过程中仍存在着学生参与性差、课堂教学质量低、体育教师缺乏有效的教学方法等问题,因此本文通过对初中体育课堂学生主动参与提升策略进行研究分析,并提出对应的学生参与性提高策略,为我国教育改革的深化落实工作做出贡献。
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