【摘 要】
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物理是一门极需要天赋的学科,一些学生理解速度快,便能在物理学习当中轻而易举的理解知识,学习效果也好.但是一些学生理解速度不是那么理想,在物理学科上学习困难,因而学习进
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物理是一门极需要天赋的学科,一些学生理解速度快,便能在物理学习当中轻而易举的理解知识,学习效果也好.但是一些学生理解速度不是那么理想,在物理学科上学习困难,因而学习进度非常慢,学习效果也不好.因此,针对这样的情况,教师应采用分层教学的方法,在初中物理课堂中,将学生根据他们各自对物理的接受能力,分成几个组别,针对每一个组别进行适合该组别的教学方法.通过教师恰当的分层手段,可以充分发挥每个学生的个人特长,区分为组开展课堂分组教学,提高学习效率,还可以循序渐进地扎实学习基础,保证每一个学生的学习效果.
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