【摘 要】
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目的主要分析了学校突发公共卫生事件的特点及其应对措施的相关内容。方法回顾性分析本地区学校于2009年至2014年出现的公共卫生事件,对公共卫生事件的特点及其应对措施进行
【机 构】
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河北省承德市双滦区疾病预防控制中心
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目的主要分析了学校突发公共卫生事件的特点及其应对措施的相关内容。方法回顾性分析本地区学校于2009年至2014年出现的公共卫生事件,对公共卫生事件的特点及其应对措施进行分析。结果从本文研究结果来看,学校突发公共卫生事件的主要事件内容包括:传染病暴发、食物中毒事件、群体性心因反应等,中小学生是学校突发公共卫生事件出现的主要群体。针对突发公共卫生事件的特点并采取针对性的处理措施后,学校突发公共卫生事件的发生情况得到明显改善,与控制前相比,两组数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论学校突发公共卫生事件处理是一项系统化工程,在处理中需要正确认识到出现公共卫生事件的原因,并采取针对性的处理措施,以切实保证学生安全。
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