【摘 要】
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“数”和“形”是存在于客观事物中的两个不同的侧面,两者之间存在着内在的不可分割的联系。从数学发展史来看,“数”与“形”常常联系在一起来认识。那么“数”和“形”是
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“数”和“形”是存在于客观事物中的两个不同的侧面,两者之间存在着内在的不可分割的联系。从数学发展史来看,“数”与“形”常常联系在一起来认识。那么“数”和“形”是怎样相互联系呢?如:最初人们测量长度,先是把一个“标准长度”依次相接地放到被测量的对象上去,再“数
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