【摘 要】
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目的 了解健康教育对乌兰察布市育英高级中学传染病防治知识知晓情况及健康行为养成情况,为有效做好传染病的防控提供依据.方法 采用整群抽样方法,以乌兰察布市育英中学2020
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市疾病预防控制中心,内蒙古 乌兰察布 012000
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目的 了解健康教育对乌兰察布市育英高级中学传染病防治知识知晓情况及健康行为养成情况,为有效做好传染病的防控提供依据.方法 采用整群抽样方法,以乌兰察布市育英中学2020年3月30日返校的全部高三学生(以下简称学生)为主体,共168人进行自填式问卷调查,对调查对象知晓率情况和健康行为情况进行统计分析,采用卡方检验.结果 共收回有效问卷160份,有效率95.24％.健康教育前后的知晓率及健康行为方式差异有统计学意义.结论 健康教育前,学校学生对传染病的相关知识及防控方案知晓率较低,进行健康教育,采用多种形式提高健康教育效果,能够有效提高传染病相关知识及防控方案的知晓率,促进健康行为方式的养成.
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