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一、品社学科核心素养的培育需要从道德思辨切入1.品社学科核心素养概述在《上海市小学品德与社会课程标准》（2014版）的＂序言＂部分,对品德与社会学科（以下简称＂品社学科＂）的核心素养作如下阐述：＂本课程以良好品德形成为核心。核心素养包括社会生活知识、社会生活能力和社会生活态度三方面。
道德思辨,品社学科核心素养培育的切入点
【摘 要】
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一、品社学科核心素养的培育需要从道德思辨切入1.品社学科核心素养概述在《上海市小学品德与社会课程标准》（2014版）的＂序言＂部分,对品德与社会学科（以下简称＂品社学科＂）的核心素养
【机 构】
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上海市教委教研室
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2016年17期
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