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据调查表明，在农村寄宿生中有近28％-30％的学生有不同程度的心理问题：任性、偏激、冷漠、自私、固执等。由于病态心理而导致心理与行为上的偏差，甚至违法犯罪的现象时有发生。学校的教育理所当然要肩负着培养寄宿生的重任，了解他们的心灵深处的呐喊，为建立良好的师生关系奠定基础，同时也为农村寄宿生建立健康的心理找到一条通达之路。