【摘 要】
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当前高校中国梦教育中存在重视知识传授而忽视思想认同、重视理论指导而忽视实践强化等现象,导致大学生对中国梦教育产生了认同困境,其根本原因是意识形态的指向性与现实性之
【机 构】
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成都医学院马克思主义学院,宜宾学院马克思主义学院
【基金项目】
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四川省大学生思想政治教育研究中心项目“以中国梦为主题构建思政理论课教学体系和实践体系研究”(CSZ13004);成都医学院2015年社会科学基金项目“习近平巩固执政党认同的战略思想研究”(CYS15-01)
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当前高校中国梦教育中存在重视知识传授而忽视思想认同、重视理论指导而忽视实践强化等现象,导致大学生对中国梦教育产生了认同困境,其根本原因是意识形态的指向性与现实性之间的距离。大学生对中国梦教育的认同,就是大学生将中国梦从理论认同、政治认同发展到情感认同的持续的、渐进的心理过程。因此,高校中国梦教育应该遵循将中国梦从知识同化为思想、从思想固化为信仰的认同逻辑,并从理论教学和实践教学两个方面创新中国梦认同教育的路径,才能提升中国梦教育的认同效果。
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