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高职院校中很多学生数学基础薄弱，对数学学习有厌倦感，本文从目前高职院校学生对数学学习的态度现状出发，分析、探索在高职院校数学课堂教学中怎样激发学生学习数学的兴趣，让学生爱上数学，学好数学，从而更好地为专业课服务。
谈高职数学课堂教学中学生学习兴趣的激发
【摘 要】
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高职院校中很多学生数学基础薄弱，对数学学习有厌倦感，本文从目前高职院校学生对数学学习的态度现状出发，分析、探索在高职院校数学课堂教学中怎样激发学生学习数学的兴趣，让学生
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2009年2期
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