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本文针对中职学生在学习语文学科上出现兴趣不高、接受能力差等现象,根据近十年的从事职业学校语文学科的教学经验和体会,提出了创设活泼生动的课型、改变活动的形式和开展探究性的学习等三方面进行对语文学科的实践性教学改革,以求提高中职生的语文创新能力和综合能力.
中等职业学校语文学科的实践性教学
【摘 要】
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本文针对中职学生在学习语文学科上出现兴趣不高、接受能力差等现象,根据近十年的从事职业学校语文学科的教学经验和体会,提出了创设活泼生动的课型、改变活动的形式和开展探
【机 构】
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广东省清新县职业技术学校 广东 清新511800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年12期
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