小学生听课效率调查

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前学期,我们从十一周的11月11日开始到十九周的1月4日为至,对四(2)班六位学生的听课效率进行了调查测定,一共听了五节课,取得了三十个数据。现将调查的情况归纳如下:一、调查目的:找出数学课四十分钟中,学生注意和情绪稳定的时间和变化情况,为课堂数学重点和难点的安排,为用最经济的时间,取得课堂教学的较好效果创造条件。 From the 11th week of November 11th to January 19th of the 19th week, we conducted a survey on the listening efficiency of six students in four (2) classes in the first semester. We listened to five classes in total, Thirty data have been obtained. The survey is summarized as follows: First, the purpose of the survey: to find out the forty minutes of math class, the students attention and emotional stability of the time and changes for the classroom mathematics priorities and difficulties arrangements for the most economical time to obtain Good effect of classroom teaching to create conditions.
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