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从默默无语到能言善辩--小议如何提高学生的口语表达能力
从默默无语到能言善辩--小议如何提高学生的口语表达能力
来源 :快乐阅读(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:trebleclefj
【摘 要】
:
《2011版语文课程标准》指出:“学生应具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”因此,要让学生开口说话,就必须充
【作 者】
:
奚周容
【机 构】
:
张家港市凤凰小学
【出 处】
:
快乐阅读(下旬刊)
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
学生
语言文明
学会倾听
人际沟通
口语交际
课程标准
激发兴趣
基本能力
自由
运用
语文
交往
交流
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《2011版语文课程标准》指出:“学生应具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”因此,要让学生开口说话,就必须充分激发兴趣,引起说话的欲望,才能让他们大胆地说,自由地说。
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中西医结合治疗乳腺增生病
作者4年来共收治乳腺增生病人3361例,采用中西医结合方法以手术治疗和中药乳腺Ⅰ号、Ⅱ号方内服治疗取得较好疗效,本文就其诊断治疗情况予以总结.
会议
中西医结合治疗
治疗情况
手术治疗
乳腺增生
内服治疗
结合方法
中药
诊断
疗效
病人
谈高中数学课堂教学效果
在当今中国教育界使用最为频繁的几个词汇恐怕非“创新教育、素质教育、减负”莫属,它们三者之间的关系如何呢?我们认为,“素质教育”的核心就是创新教育,而减负是推行创新教
期刊
高中数学
学习负担
素质教育
创新教育
小学生
劳动人事制度
教师评价制度
减负
高考制度
教育体制
教育界
中国
责任
学校
内存
命题
科学
基础
改革
词
浅谈高中生英语书面表达能力的培养
写是四项语言技能的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式。而书面表达是最能真实全面地反映学生的英语基础和综合能力的题型,是检验学生书面交际能力的一个重要途径
期刊
高中生英语
高中学生
写作知识
书面表达能力
综合能力
重要表现
语言能力
语言技能
英语基础
写作训练
写作练习
侥幸心理
交际能力
组成
系统
题型
审题
浅议数学教学中思维能力的培养
面向全体学生实行素质教育,培养创新人才,这是每一位教育工作者面临的一个全新问题。随着新课标改革的不断推进,小学教师在教授学生数学的时候,要特别注重学生思维能力的培养。
期刊
数学教学
思维能力
培养
辨证施治乳腺增生69例
采用中医基础理论对69例乳腺增生病患者进行中医辨证施治,将该病分为肝郁型和肾虚型两类辨证治疗中药内服,疗效满意.
会议
辨证施治
中医基础理论
乳腺增生病
疗效满意
辨证治疗
肾虚型
肝郁型
中药
内服
患者
初中文言文教学漫谈
《语文课程标准》在第二部分课程目标总目标中提出,“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。”而古诗文创新教学的意义正是要通过“再创造”的训练来激
期刊
初中
学生学习兴趣
古诗文教学
综合能力
语文素养
课程目标
主动探究
语言能力
训练
思维能力
批判吸收
课程标准
教学价值
教学方法
鉴赏能力
发散思维
单
多媒体技术与小学语文课堂教学的整合运用
运用现代信息技术,能够打破时间和空间的制约,延伸和拓宽教学时空,满足学生的求知欲望,学生可以运用现代信息技术从多方面获得自己所需信息,弥补课堂教学中不能满足的缺憾。
期刊
新课改
多媒体
语文教学
整合运用
辨证治疗乳腺增生病182例
笔者应用中医理论对乳腺增生病182例辨证分型加以治疗用中药复方内服疗效满意,予以总结.
会议
辨证治疗
乳腺增生病
中医理论
中药复方
疗效满意
辨证分型
治疗用
应用
内服
针药结合治疗乳腺增生病
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会议
针药结合治疗
乳腺增生病
中药复方
治疗配合
针刺穴位
内服治疗
化癖汤
疗效
乳灵胶囊治疗乳腺增生病1500例
作者采用自拟中药乳灵胶囊疏肝理气、活血化瘀、散结止痛、治疗乳腺增生病1500例,疗效较好.
会议
乳灵胶囊
治疗
乳腺增生病
疏肝理气
散结止痛
活血化瘀
中药
疗效
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