【摘 要】
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自学能力是运用已有的知识去探索新知识的一种能力.教育心理学告诉我们:教师不能单纯以掌握知识的多少,尤其不能以分数的高低来衡量学生的能力水平.教师在教学生掌握知识的过
【机 构】
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内蒙古扎兰屯市民族中学 内蒙古 扎兰屯 162650
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自学能力是运用已有的知识去探索新知识的一种能力.教育心理学告诉我们:教师不能单纯以掌握知识的多少,尤其不能以分数的高低来衡量学生的能力水平.教师在教学生掌握知识的过程中,必须重视学生各种能力的培养,其中自学能力的培养尤为重要.对于初中学生来讲,“自学”不是指广义的“自己学习”,而是指“在教师指导下的自学”,也就是说在教师的指导下自觉自愿地学、主动地学,而不是在教师、家长的逼迫下,为应付考试而被动地学.
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摘 要：在新课程改革和素质教育的背景下，学生自主学习能力的培养逐渐受到广大教师的关注。在高中英语教学中，教师也应当立足于当前新课改的要求和理念，不断创新，创建自主的高中英语学习课堂，不断提高学生的自主学习能力，全面提升学生的综合素质。 关键词：高中英语；自主；现状；对策 【中图分类号】G633.41 一、高中英语自主课堂教学研究现状 在高中英语课堂教学中， 培养学生自主学习能力，使学生成为
摘 要：数学是一门基础性学科，在初中阶段的课堂教学中占据着重要的作用。从根本上讲，数学知识是学生学习其他科目尤其是理科类科目的基础。因此，在初中数学的教学中，教师应当强化学生数学基础知识的培养，为学生今后的学习和生活奠定基础。本文中，笔者立足于新课程改革的理念和思想，提出在新形势下初中数学课堂教学的有效策略。 关键词：初中数学；新课改；特点；原则；模式 【中图分类号】G633.6 近年来，国
①取中白云笔,调赭石墨点出鸟的头部,再上下两笔点出鸟的背部。注意透视变化。
① take the white cloud pen, tone ocher graphite out of the bird’s head, then two poi
摘要：以儿童为中心、遵循儿童身心发展的规律，这是学前教育的根木原则。然而，现阶段的学前教育模式却违背了儿童身心发展规律。本文结合幼儿园教育现状，分析存在的幼儿园教育小学化倾向的表现和危害，并探讨幼儿园教育活动的科学方法。 关键字：幼儿园教育；小学化；问题；对策 【中图分类号】G610 一、幼儿园教育“小学化”倾向的表现和危害 （一）幼儿园教育小学化倾向的表现 1、幼儿行为规范的小学化
The title compound (E)-ethyl 2-fluoro-2-(3-oxoisobenzofuran-1(3H)-ylidene) acetate was synthesized as an unexpected product by the reaction of phthalyl dichlori
摘 要：21世纪是信息化的社会，信息技术的迅猛发展使得人们的生活、工作和学习都和信息技术的发展密不可分。当前，教师在课堂教学中，要灵活运用多媒体辅助教学，以丰富课堂教学的内容，提高课堂教学的效率。本文中，笔者立足于当前信息技术与小学数学教学整合存在的问题，分析新形势下小学信息技术与数学整合应用的策略。 关键词：小学信息技术；数学；问题；整合策略 【中图分类号】G623.5 中国是一个农业大国
摘 要：语文教学要突出学科特点，不能“泛语”和“非语”，要精心选择教学方法，做到读写结合，要引导学结合语境理解文本。方法可以创新，但不能模式化。 关键词：初中语文；教学方法；选择 【中图分类号】G633.3 教学方法是教学过程中教师传授知识、培养学生能力的重要手段，也是开发学生智力、提高教学效率的有效载体。近年来，特别是随着新课改的实施，语文教学一直都在倡导创新教学方法，但我认为，教学方法在
摘 要：初中思想政治的教育是整个教育体系的重中之重，教育要不断的革新，来适应教育市场的发展，要运用和谐的思想教学思想和手段，在课堂中培养学生的能力，提高学生的各个方面的素质。无论我国的思想教学体制如何引进外来教育， 我们也要对初中生进行思想政治教育。对初中进行思想政治教育也要随着时代和社会环境的变化而变化。因此，对初中生进行思想政治教育现在成为教育工作者的重大难题。 关键词：初中思想政治；新课改
随着新一轮的课程改革到来，对于教学方式方法也有了更高的要求，对于传统的“一个黑板一支粉笔”“灌输式”的课堂教学已经远远不能适应新型的课堂教学。从古至今，尊师重道是我们所听到最多的教导语。但不代表教师就是课堂的主导。自古以来我国的教学传承了传统教学模式，所以这也是制约教育向前看的主要因素。由于传统课堂的僵化，导致学生学习积极性不高，教师教学质量下降，这对学校教育水平的提升起到了一定的阻碍作用。所以，
氨水和碳酸氢铵这两种新化肥,由于其制造简单,价格便宜,适合在各地建立中小型化肥厂,来大量生产,供应农业需要,但对其肥效尚未明确,尤其在水稻田的应用,更待研究,为此1958年