【摘 要】
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社会称谓语是话语的有机组成部分，也是人们在社会交往过程中用以建构社会关系和进行角色定位的一种重要语言手段。在后喻时代的背景下，伴随着数字交往的兴起，社会称谓语体现出显著的变化，形成了新的使用面貌。本文从认知视域展开研究，以认知隐喻理论为基础，聚焦后喻时代社会称谓语中的修辞表述，并根据映射模式将其分为隐喻性和转喻性两类，结合具体语境深入探讨这些社会称谓语的概念映射及语义形成，旨在丰富现有认知角度的社
【基金项目】
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湖北省教育科学规划专项资助重点项目“大学英语教学中讲好中国故事的路径研究”（2020ZA10）； 武汉理工大学重点教研项目“大学英语混合式金课建设的实证研究”（W2019047）；
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社会称谓语是话语的有机组成部分，也是人们在社会交往过程中用以建构社会关系和进行角色定位的一种重要语言手段。在后喻时代的背景下，伴随着数字交往的兴起，社会称谓语体现出显著的变化，形成了新的使用面貌。本文从认知视域展开研究，以认知隐喻理论为基础，聚焦后喻时代社会称谓语中的修辞表述，并根据映射模式将其分为隐喻性和转喻性两类，结合具体语境深入探讨这些社会称谓语的概念映射及语义形成，旨在丰富现有认知角度的社会称谓语研究，并在汉语语言的规范化以及语言环境的治理优化方面做出努力和贡献。
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