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目前在我国校园排球课程教学中应用成功体育教学理论的研究相对较少，尚未形成系统的排球成功体育教学理论．鉴于此，在前人研究的基础上，以认知心理学和现代心理学为心理学的基础，分别从理论与实践两个方面着手来对校园排球教学中实施成功体育教育进行了研究．在成功体育教学模式下的排球课堂能够为学生提供体验成功的机会，端正学生体育学习动机，最重要的是可以使学生拥有积极健康的生活态度．