【摘 要】
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当前我国大学生实践能力的培养,主体仍然是学校,实践内容单一,仅限于见习或实习,四年的课程设置中实习时间仅占1/8,更多的是课堂讲学,以知识灌输为主,学生成了考试机器.而实
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当前我国大学生实践能力的培养,主体仍然是学校,实践内容单一,仅限于见习或实习,四年的课程设置中实习时间仅占1/8,更多的是课堂讲学,以知识灌输为主,学生成了考试机器.而实际部门也不太重视同学校的合作,很少学校参与同学校的合作培养.除了少数著名的综合大学之外,大部分高校同企业的产学研合作也只在形式,实质性“二合一共赢”效果不明显.公安院校可以借鉴因内外先进的理念和作法,争取政府的宏观调控政策和公安机关的合作训练平台,以全面提升学生的就业质量.
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