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<正>在物理教学中,我们要根据学生的认知特点,从学生日常生活实际出发,以学生的感性认识为源泉,使学生由浅入深地进行主动学习、体验学习,培养他们的合作精神和探究精神.只有让学生充分体验、感悟物理,才能激发学生的求知欲,促进学生主动学习和理解物理知识.一、创设体验机会,激活物理教学
物理教学中运用体验式教学的尝试
【摘 要】
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<正>在物理教学中,我们要根据学生的认知特点,从学生日常生活实际出发,以学生的感性认识为源泉,使学生由浅入深地进行主动学习、体验学习,培养他们的合作精神和探究精神.只有
【机 构】
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江西省赣州市南康区第八中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年10X期
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