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目前，学科化是许多人文社会科学研究的大趋势，高等教育也不例外。笔者以为，要想在人文社会科学之林中确立高等教育学独立的学科地位，理清高等教育学学科合法性的基础，即高等教育学作为一门学科何以可能是首要的。本文认为，高深学问应是高等教育学学科合法性的基础；以此为核心，可以有效地确立高等教育学的合法性。