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新课改下的高中数学已经逐步改变了"知识本位"的教学方向,每一个教师都在追求数学核心素养的有效落实,这就促使高中数学教学设计也必然要发生相应的转变。对核心素养下的高中数学教学设计进行分析。
浅谈核心素养下的高中数学教学设计研究
【摘 要】
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新课改下的高中数学已经逐步改变了"知识本位"的教学方向,每一个教师都在追求数学核心素养的有效落实,这就促使高中数学教学设计也必然要发生相应的转变。对核心素养下的高中
【机 构】
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河西学院,甘肃省张掖中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年S1期
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划重点课题《高中数学核心概念的理解与教学设计研究》;课题批号:GS【2017】GHBZ155
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