论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
医学生反映:有些解剖学名词易混淆难记忆.究其原因:其一,不理解名词的含义,不懂得解剖学名词术语的正确使用;其二,部分名词本身存在易使学生混淆的盲点.
【机 构】
：
梅州市卫生学校
【出 处】
：
四川解剖学杂志
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
小腿下1/3,尤其是胫骨的前内侧面,因软组织缺乏,血液供应差,这个区域的骨髓炎、溃疡以及各种原因所致的创伤缺损,仍是外科治疗的一大难题.白Ger[1]运用带皮肌瓣一期修复这个
由刘英林主编、刘桂萍和欧阳槐副主编的卫生部规划教材一<正常人体学基础>已在全国迅速普及.我认为此教材最大的长处是改革的决心大,力度强,范围广.
职业教育的发展同任何其他社会活动一样,正在日益丰富其国际性,由于职业教育的科学性、应用性比起其他社会活动,更加突出地显示出其国际性.经济一体化进程和各国现代化建设步
学习三定律包括准备律、练习律、效果律,这是美国心理学家桑代克根据'学习成功的程度,主要看强化的程度.强化的次数越多,学习成功的概率越高;如果不给予强化,则学习成功
彗星试验(COMET)又称单细胞凝胶电泳(singlecell gel electrophoresis,SCGE)是一种简便而灵敏的在单细胞水平上检测有核细胞DNA损伤与修复的方法,在国外广泛的用于各类化学诱
Vater壶腹中隔不仅是Vater区重要结构,亦是该区疾病好发部位.但迄今尚缺乏详实解剖学资料.目的: 研究中隔形态特征,为临床应用提供解剖学资料.材料:53例固定尸体Vater区标本.
术前24小时内,经会阴向前列腺体内注入己稀雌酚3mg加垂体后叶素7～15u混合液4～5毫升,耻骨上经膀胱及前列腺联合部切开前列腺摘除术76例.术中出血70～130ml,平均90ml,平均随访时间2
学生是教学的"主体",教师是教学的"主导",这是目标教学理论的精髓.它从理论的高度,提出了如何发挥学生的学习积极性、主动性的问题.那么,如何把握"主导"的技巧,在有限的课时
解剖并测量了44侧成人手标本，桡动脉鼻咽窝段长度为2．60±0．13cm，其近侧端和远侧端外径分别为2．65±0．17mm和2．20±0．21mm，测定了该段动脉的恒定皮支腕背支和拇指背动脉的