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为进一步推动新课程改革，促进学校教育教学质量的大幅度提高，我校提出“学案先行、自学辅导、变式练习、因材施教”的十六字高效课堂教学方法。“学案先行”，总要领是“知识问题化，问题层次化”，它包含学生的“学”、教师的“导”两个方面：一是学生应该学什么、怎么学？学什么：知识、能力、情感态度价值观；怎么学：自主、合作、