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目的探讨认知行为干预对孕产妇和新生儿心理和生理的影响。方法将60例初产妇分为干预组和对照组各30例，对照组进行常规健康教育，干预组在此基础上行认知行为干预，包括改变认知评价、积极应对方式指导和放松训练。并分别于干预前、干预3周后、分娩后24h内评定孕产妇心理和生理反应。结果两组焦虑得分、血清皮质醇含量均随时间变化而升高，干预后干预组焦虑得分、血清皮质醇含量升高趋势慢于对照组（P〈0．01）；干预后干预组焦虑得分、皮质醇、母儿免疫因子（IgG、IgM、C3）与对照组比较差异具有统计学意义（P〈0．01或P〈