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【摘要】培养综合能力突出、道德品质优异、坚定社会主义信仰的人才是大学生是高校思想政治教育的根本任务，在时代发展和社会进步的影响下高校思想政治教育工作应该顺应时代和社会的要求，对高校思想政治教育进行重新结构和理性西靠，创新高校思想政治教育的内容、形式和途径，建立新型的高校思想政治教育工作思想和工作方法，实现高校思想政治教育的发展。本文分析创新高校思想政治教育工作必要性，提出了创新高校思想政治教育的方法和途径。
【关键词】高校思想政治教育；大学生；必要性；创新方法；创新途径
前言
在全球化、信息化和网络化的影响下，高等教育内外环境发生了重大的变革，高校思想政治教育应该顺应国际化和全球化的变化，增强工作的时代感和针对性，培养出新时代道德品质优异、坚定社会主义信仰的大学生。实际的高校思想政治教育工作应该创新方法和途径，以内容和手段为核心优化高校思想政治教育工作，完成高校思想政治教育工作对大学生综合能力提高的责任和目标。
1、当前高校思想教育工作存在的缺失
1.1外部环境对高校思想政治教育的影响
随着国际化和全球化的进一步深入，外部环境对高校思想政治教育产生了巨大的影响，西方敌对势力对大学生思想的渗透重围停止。改革开放遇到了瓶颈期，社会上种种不良影响了大学生思想的健康发现。社会上对高校思想政治教育支持不够，产生各类对高校思想政治教育的偏见。
1.2创新高校思想政治教育工作的必要性
中共中央关于进一步加强和改善高校教育工作的若干意见中强调：大学生是国家和民族的未来，应该高度重视高校思想政治教育对于社会主义建设的奠基工作，社会、高校和高校思想政治教育工作者应该认识到思想政治工作在新时期的重要性，把握高校思想政治教育的明确方向，站在培养社会主义建设者和接班人的战略高度来重新认识和解构高校思想政治教育工作，认识到创新高校思想政治教育的紧迫性和必要性。
2、创新高校思想政治教育的要点
2.1高校思想政治教育的创新意识
高校思想政治教育在意识上应该坚持“以大学生为中心”这一根本原则，将高校思想政治教育置于适应时代发展要求之中，将大学生全面发展和建设全面小康社会建设有机结合起来，在大学生中树立正确的世界观、人生观和价值观，创新高校思想政治教育的新思维和新意识。
2.2高校思想政治教育的创新形式
高校思想政治教育应该突出内在的自我教育和榜样教育方法，以大学生身边的实际事例对其进行思想政治教育，借用榜样的力量使高校思想政治教育做到既有针对性，又有目的性。
2.3高校思想政治教育的创新方法
高校思想政治教育应该突出教育引导作用，加强思想政治工作的科学性，高校思想政治教育应该充分利用心理学、社会学、美学和现代管理科学等知识做好思想政治教育工作。
2.4高校思想政治教育的载体创新
当前，高校思想政治教育应该突出网络的教育功能，要充分利用现代科学技术和管理手段使高校思想政治教育的载体丰富和发展
2.5高校思想政治教育的创新领域
高校思想政治教育的领域应该突出学校、社会和家庭综合教育的作用，将高校思想政治教育走向社会，通过综合的教育领域提高大学生的综合能力。
3、高校思想政治教育工作创新途径的思考
3.1发挥大学生心理咨询对高校思想政治教育工作的辅助作用
心理咨询对于大学生普遍存在的心理问题和障碍有着及时和有效的干预效果，高校思想政治教育工作应该利用心理咨询起到对大学生心理失衡、心理疾病的调整和治疗，进而使大学生找到困扰自身的心理原因，让大学生能够更客观、正确地看待自己，形成对学习、生活、发展、前途、人生方面正确的认知和理念。
3.2发挥网络对高校思想政治教育工作的积极作用
网络已经成为大学生学习和生活中不可或缺的工具和元素，高校思想政治教育工作应该谋求对网络的积极互动和良好契合，以网络的魅力增进大学生与高校思想政治教育工作的接触，形成新时期高校思想政治教育工作新的方式和途径。当前一些高校思想教育工作者以及开始了对网络元素的应用，通过互联网的运用开拓了大学生思想政治教育的新方向和新局面。可以利用校园网将无产阶级世界观、人生观、价值观的经典送到大学生面前，为他们营造一个唾手可得的学习环境和网络空间。可以利用校园网的互动性展开当前思想政治教育热点问题和难点问题的讨论，以充分讨论和正面引导的方式，帮助大学生建立正确的观点和认知。高校思想政治教师可以发挥自身专业上的优势，建立网络上师生就思想政治教育相互交流的平台，给大学生一个正确的方向指引。可以利用网络形式灵活的优势，将思想政治教育理论和实际思想问题制作成大学生喜闻乐见的动画和软件，用趣味性吸引大学生，将思想政治教育和网络娱乐休闲统一起来。
3.3发挥社会实践对高校思想政治教育工作的指导作用
在发挥大学生知识优势、能力优势的背景下，积极开展大学生三下乡活动，在学以致用的基础上，让大学生接触到农村和贫困地区实际，从思想上提高他们的觉悟。利用大学生掌握的专业知识积极开展为社会和群众的服务，通过主动的社会实践建立大学生建设国家的责任感，增强大学生必须刻苦学习的使命感。以青年志愿者服务活动为中心发动广大大学生到各类社会活动中区，通过团队活动培养他们的集体意识，净化他们的心理，努力构建大学生高层次的思想意识。
结语
综上所述，创新是确保高校思想政治教育工作活力的基础，是高校思想政治教育工作的高级阶段，在全社会高度重视高度教育和创新的时代背景下，高校思想政治教育者要重新对所从事的工作进行再次解构，通过意识、形式、方法、载体和途径的创新，实现高校思想政治教育工作彻底地变更，使其更能适应当前大学生的实际，达到对大学生综合素质进行培养的目标，深层次地促进大学生真实、全面、高效地发展。
参考文献
[1]张厚军.科学发展观对高校思想政治教育工作的引领与统筹——基于南通大学思想政治教育工作实践进行路径探索[J].商业文化（学术版），2009（10）
[2]翟惠根.论高校思想政治教育传统内容在网络化条件下的转化运用[J].职业圈，2007（18）
[3]汪媛媛.加强高校思想政治教育的三大举措[J].科技创新导报，2009（21）
[4]申覃，刘定平.论高校大学生思想政治教育校内资源的整合与利用[J].湖南经济管理干部学院学报，2006（06）
[5]苗瑞丹.论构建节约型社会中高校德育功能的增强[J].经济研究导刊，2010（05）
作者简介
付俊龙，男，1976.10-，吉林榆树人，吉林工商学院思政部讲师，硕士研究生，研究方向：思想政治教育。
【关键词】高校思想政治教育；大学生；必要性；创新方法；创新途径
前言
在全球化、信息化和网络化的影响下，高等教育内外环境发生了重大的变革，高校思想政治教育应该顺应国际化和全球化的变化，增强工作的时代感和针对性，培养出新时代道德品质优异、坚定社会主义信仰的大学生。实际的高校思想政治教育工作应该创新方法和途径，以内容和手段为核心优化高校思想政治教育工作，完成高校思想政治教育工作对大学生综合能力提高的责任和目标。
1、当前高校思想教育工作存在的缺失
1.1外部环境对高校思想政治教育的影响
随着国际化和全球化的进一步深入，外部环境对高校思想政治教育产生了巨大的影响，西方敌对势力对大学生思想的渗透重围停止。改革开放遇到了瓶颈期，社会上种种不良影响了大学生思想的健康发现。社会上对高校思想政治教育支持不够，产生各类对高校思想政治教育的偏见。
1.2创新高校思想政治教育工作的必要性
中共中央关于进一步加强和改善高校教育工作的若干意见中强调：大学生是国家和民族的未来，应该高度重视高校思想政治教育对于社会主义建设的奠基工作，社会、高校和高校思想政治教育工作者应该认识到思想政治工作在新时期的重要性，把握高校思想政治教育的明确方向，站在培养社会主义建设者和接班人的战略高度来重新认识和解构高校思想政治教育工作，认识到创新高校思想政治教育的紧迫性和必要性。
2、创新高校思想政治教育的要点
2.1高校思想政治教育的创新意识
高校思想政治教育在意识上应该坚持“以大学生为中心”这一根本原则，将高校思想政治教育置于适应时代发展要求之中，将大学生全面发展和建设全面小康社会建设有机结合起来，在大学生中树立正确的世界观、人生观和价值观，创新高校思想政治教育的新思维和新意识。
2.2高校思想政治教育的创新形式
高校思想政治教育应该突出内在的自我教育和榜样教育方法，以大学生身边的实际事例对其进行思想政治教育，借用榜样的力量使高校思想政治教育做到既有针对性，又有目的性。
2.3高校思想政治教育的创新方法
高校思想政治教育应该突出教育引导作用，加强思想政治工作的科学性，高校思想政治教育应该充分利用心理学、社会学、美学和现代管理科学等知识做好思想政治教育工作。
2.4高校思想政治教育的载体创新
当前，高校思想政治教育应该突出网络的教育功能，要充分利用现代科学技术和管理手段使高校思想政治教育的载体丰富和发展
2.5高校思想政治教育的创新领域
高校思想政治教育的领域应该突出学校、社会和家庭综合教育的作用，将高校思想政治教育走向社会，通过综合的教育领域提高大学生的综合能力。
3、高校思想政治教育工作创新途径的思考
3.1发挥大学生心理咨询对高校思想政治教育工作的辅助作用
心理咨询对于大学生普遍存在的心理问题和障碍有着及时和有效的干预效果，高校思想政治教育工作应该利用心理咨询起到对大学生心理失衡、心理疾病的调整和治疗，进而使大学生找到困扰自身的心理原因，让大学生能够更客观、正确地看待自己，形成对学习、生活、发展、前途、人生方面正确的认知和理念。
3.2发挥网络对高校思想政治教育工作的积极作用
网络已经成为大学生学习和生活中不可或缺的工具和元素，高校思想政治教育工作应该谋求对网络的积极互动和良好契合，以网络的魅力增进大学生与高校思想政治教育工作的接触，形成新时期高校思想政治教育工作新的方式和途径。当前一些高校思想教育工作者以及开始了对网络元素的应用，通过互联网的运用开拓了大学生思想政治教育的新方向和新局面。可以利用校园网将无产阶级世界观、人生观、价值观的经典送到大学生面前，为他们营造一个唾手可得的学习环境和网络空间。可以利用校园网的互动性展开当前思想政治教育热点问题和难点问题的讨论，以充分讨论和正面引导的方式，帮助大学生建立正确的观点和认知。高校思想政治教师可以发挥自身专业上的优势，建立网络上师生就思想政治教育相互交流的平台，给大学生一个正确的方向指引。可以利用网络形式灵活的优势，将思想政治教育理论和实际思想问题制作成大学生喜闻乐见的动画和软件，用趣味性吸引大学生，将思想政治教育和网络娱乐休闲统一起来。
3.3发挥社会实践对高校思想政治教育工作的指导作用
在发挥大学生知识优势、能力优势的背景下，积极开展大学生三下乡活动，在学以致用的基础上，让大学生接触到农村和贫困地区实际，从思想上提高他们的觉悟。利用大学生掌握的专业知识积极开展为社会和群众的服务，通过主动的社会实践建立大学生建设国家的责任感，增强大学生必须刻苦学习的使命感。以青年志愿者服务活动为中心发动广大大学生到各类社会活动中区，通过团队活动培养他们的集体意识，净化他们的心理，努力构建大学生高层次的思想意识。
结语
综上所述，创新是确保高校思想政治教育工作活力的基础，是高校思想政治教育工作的高级阶段，在全社会高度重视高度教育和创新的时代背景下，高校思想政治教育者要重新对所从事的工作进行再次解构，通过意识、形式、方法、载体和途径的创新，实现高校思想政治教育工作彻底地变更，使其更能适应当前大学生的实际，达到对大学生综合素质进行培养的目标，深层次地促进大学生真实、全面、高效地发展。
参考文献
[1]张厚军.科学发展观对高校思想政治教育工作的引领与统筹——基于南通大学思想政治教育工作实践进行路径探索[J].商业文化（学术版），2009（10）
[2]翟惠根.论高校思想政治教育传统内容在网络化条件下的转化运用[J].职业圈，2007（18）
[3]汪媛媛.加强高校思想政治教育的三大举措[J].科技创新导报，2009（21）
[4]申覃，刘定平.论高校大学生思想政治教育校内资源的整合与利用[J].湖南经济管理干部学院学报，2006（06）
[5]苗瑞丹.论构建节约型社会中高校德育功能的增强[J].经济研究导刊，2010（05）
作者简介
付俊龙，男，1976.10-，吉林榆树人，吉林工商学院思政部讲师，硕士研究生，研究方向：思想政治教育。