论文部分内容阅读
Protective effects of baicalin on oxygen/glucose deprivation - and NMDA -induced injuries in rat hi
【机 构】
:
DepartmentofPharmacology
【出 处】
:
中国药理通讯
【发表日期】
:
2005年4期
其他文献
目的建立树鼩粪便沙门氏菌的环介导等温扩增(loop-mediated isothermal amplification,LAMP)检测方法,并对此方法进行初步应用。方法根据沙门氏菌种属特异性基因inv A(侵袭蛋白
果蔬采后释放的气体主要是乙烯,被人们认为是一种催熟剂,引起果蔬产生一系列的生理生化变化,加快果蔬成熟和腐烂进程。如果在果蔬采后采取措施减少乙烯含量,就可以延长果蔬寿命。
江苏省苏州市吴中区西山镇地处我国第三大淡水湖太湖,系太湖48个岛屿中最大者,西山镇的洞庭西山为全国重点风景名胜区。西山镇不仅以太湖的风光旖旎闻名于世,更是一个全国著名的
一氧化氮合酶(nitric oxide synthase,NOS)在脑损伤中起重要作用,我们先前研究发现,半暗区诱生型NOS(in—dueible NOS,iNOS)表达介导了脑缺血损伤。前脑缺血导致选择性的海马CA1区锥
今年以来,广西壮族自治区浦北县努力创建农作物“三避”技术示范基地,改善浦北香蕉的果实外观,减少化学农药的施用次数和使用量,提早香蕉上市时间,促使香蕉产业增产增收。
综合实践活动的宗旨是重过程,注重研究过程中学生的感受和体验。因此,“研究性学习”应运而生,围绕一个课题展开研究、学习,得出结论。 一、什么是“研究性学习” 研究性学习是学生在教师的指导下,从学习生活、社会生活中选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习是让学生主动探究,自主学习,亲身体验。它是一种新的学习方式,是对现有学习方式的一种补充。
近年来,通过观察实验的方式开展小学科学教学成了一种广受欢迎的教育模式。观察实验不仅会影响教师的教学成果,而且对于提高小学生的实际动手操作能力也大有裨益,同时还可以带动小学生的全面发展。但因为我国教育部门对观察实验的规定还不明确,因此对小学科学教学观察实验进行有效的设计就显得尤为重要。 利用观察实验开展小学科学教学已经成了一种普遍的教学方式,教师在遵循小学科学课本知识的基础上开展观察实验,可以让学
以雷公藤甲素为主要活性成分的多种雷公藤提取物在临床治疗类风湿性关节炎(RA)疗效确切,已得到广泛认可。为了有利于临床的合理应用和进一步开发,本文复习了近十年来国内外的最新